Mise à jour le 6 mars 2013       English 

 

Ateliers de création d'une peinture murale   2012


Ste-Foy Elementary School
Les écoles Albatros et des Roseraies
Parkview Elementary School
Birchwood Elementary School
Carlyle Elementary School
Shawinigan High School
Symmes Junior High School
Hadley Junior High School
Souvenir Elementary School
D'Arcy MCgee High School


Pour des murales d'autres années s'il vous plaît visitez ma Page d'accueil Peintures Murales

Ste-Foy Elementary School

Ste-Foy Elementary School      Ste-Foy Elementary School      Ste-Foy Elementary School

« Un lieu pour apprendre et grandir »

Ste-Foy Elementary School, Ste-Foy, Québec        25 mai 2012

Les 23, 24 et 25 mai 2012, j'ai travaillé sur un projet de murale à St-Foy Elementary School, à Ste-Foy, Québec.
J'ai travaillé en collaboration avec l'enseignante du cycle 2 Karine Turcotte et ses élèves.
La murale a été faite sur trois feuilles de contreplaqué et installé dans la cafétéria.
Le thème du projet était basé sur le logo de l'école "un lieu pour apprendre et grandir».
J'ai commencé par dessiner des images qui évoquent un sens de l'espace, comme des montagnes, des bâtiments, des lacs. Des enfants et des animaux ont été placé dans ces espaces. Parce que la peinture murale serai place dans la cafétéria, j'ai dessiné quelques enfants grimpant sur une échelle pour un bol de fruits au milieu de la composition. Je pensais que cette image envoyerais aux élèves un message concernant les habitudes alimentaires saines.
Les étudiants se sont joints à cette célébration et ont créé une série de dessins des animaux et des personnes en train de faire des activités sportives.
J'ai choisi la chanson "You Learn" de Alanis Morissette en raison de sa connexion évidente avec le thème.
Je suis très heureux du résultat et j'espère que vous l'apprécierez aussi.
Bravo à tous les participants!
Marcio Melo

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Les écoles Albatros et des Roseraies

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« Le Cirque »

Les écoles Albatros et des Roseraies, Montréal, Québec           18 mai 2012

J’ai travaillé en collaboration avec les élèves des écoles Albatros et Des Roseraies en mai 2012 dans un projet de peinture murale donc le thème était "Le Cirque".
Les images choisis pour exprimer cette idée font référence aux archétypes trouve dans l’imaginaire du Cirque comme L’acrobate , le Magicien et le Clown entre d’autres.
J’ai choisi la chanson Semper Fidelis a cause de son pouvoir évident de nous faire penser au Cirque , rien mieux que ce classique pour créer l’atmosphère
parfaite de joie et fantaisie relie au thème.
Bravo aux élèves participants!
Merci,
Marcio Melo

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Parkview Elementary School

Parkview Elementary School      Parkview Elementary School      Parkview Elementary School      Parkview Elementary School      Parkview Elementary School      Parkview Elementary School

« L'aventure aquatique »

Parkview Elementary School, Granby, Québec            11 mai 2012

Les 9, 10 et 11 mai 2012, j'ai travaillé sur un projet de peinture murale à Parkview Elementary School, à Granby, Québec.
Le thème du projet était la vie aquatique - donc la présence de tant de merveilleuses créatures à la fois dans mon dessin et ainsi que dans les travaux des élèves.
J'ai eu la chance de travailler avec un merveilleux groupe de jeunes artistes. Ils étaient très enthousiastes et motivés à faire de leur mieux.
J'ai choisi la chanson "Wave", un classique du répertoire de la Bossa Nova brésilienne pour ses belles paroles et d'une connexion évidente à l'eau.
J'espère que vous l'apprécierez!
Bravo à tous les participants.
Marcio Melo

 

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Birchwood Elementary School

Birchwood Elementary School      Birchwood Elementary School

« Les Quatre Saisons »

Birchwood Elementary School, St-Lazare, Québec           28 avril 2012

Du 23 au 27 avril 2012, j'ai travaillé sur un projet de murale à Birchwood Elementary School, à St-Lazare, Québec.
C'était un projet de cinq jours et nous avons eu près de trois cents participants. Travaillant en collaboration avec l'enseignante d'art Erin Wainwright, a rendu tout cela possible. De plus, nous avons eu l'aide d'enseignants très motivés et aussi les parents. Même la directrice, Mme. C, a peints les feuilles de l'arbre de bouleau dans un des panneaux.
Le thème du projet était «Les Quatre Saisons» et les élèves m'ont vraiment impressionné avec leurs croquis représentant des événements et des activités qui ont eu lieu dans chacun d'eux.
Nous avons créé une série de carrés pour les élèves puissent y placer leurs dessins et dessus tous, on peut voir des scènes contenant des éléments des quatre saisons.
Sur chacun de ces panneaux ont voit le bouleau à feuilles de couleurs différentes pour chaque saison.
Étant donné la difficulté d'obtenir l'autorisation de tous les participants à filmer, j'ai demandé aux enseignants et les parents de participer à la video.
J'ai été très touché par leur enthousiasme. En dépit de leur emploi du temps serré, ils ont pu m'épargner quelque temps à la fin de leur journée pour peindre, danser et célébrer la création de la murale.
J'ai réalisé que les images des quatre saisons étaient une métaphore parfaite pour évoquer "Juste un jour dans notre vie" "comme il est dit dans les paroles de " Holiday ", la chanson de Madonna, choisis pour mettre en évidence cette œuvre d'art magnifique.
Je suis très fier de cette fresque et très reconnaissant à Birchwood primaire de m'avoir invité à faire ce projet.
Bravo à tous ces merveilleux artistes!!
Marcio Melo

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Carlyle Elementary School

Carlyle Elementary School

« Les apprenants enthousiastes »

Carlyle Elementary School, Ville Mont-Royal, Québec            20 avril 2012

Les 18, 19 et 20 avril 2012, j'ai travaillé sur un projet de peinture murale à l'école primaire Carlyle.
La murale a été placé juste à l'entrée de l'école dans un espace composé de trois murs.
L'école a voulu mettre en évidence certains de ses idéaux et, par conséquent, vous verrez certains d'entre eux écrit au-dessus des portes.
Nous avons discuté en classe de l'importance de l'effort d'être bien informé, ouvert, équilibré, attentif et réfléchi. Les dessins réalisés par les enfants à réfléchir sur ces questions.
J'ai choisi la chanson "How Beautiful un Être Could Be" par le chanteur brésilien / compositeur Caetano Veloso. Je suis fier de touts les participants et de leur enthousiasme à apprendre et à faire de leur mieux à l'école et dans la vie.
Bravo!
Marcio Melo

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Shawinigan High School

Shawinigan High School      Shawinigan High School

« Connnecté par le courant »

Shawinigan High School, Shawinigan, Québec           5 avril 2012

En avril 3, 4 et 5, 2012, j'ai travaillé sur un projet de peinture murale à l'école secondaire de Shawinigan en collaboration avec l'enseignante d'art Winnie Lilley. La murale a été exécuté sur un escalier jaune et le thème varié à partir d'images évoquant les activités sportives aux arts.
En parlent au téléphone avec Winnie, nous avons discuté la possibilité de créer un fond qui évoque certains des éléments de l'environnement local comme les rivières et les rochers.
J'ai dessiné une série de vagues sur le mur reliant les espaces dans lesquels les élèves placés leurs dessins.
Ils ont tous travaillé très dur sur leurs images personnelles et le résultat est excellent.
J'ai choisi la chanson les eaux de Mars, un grand classique du répertoire bossa nova brésilienne pour la référence évidente à l'eau et rivières.
Bravo à tous les participants pour l'excellent travail qu'ils ont fait! Profitez-en!
Marcio Melo

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Symmes Junior High School

Symmes Junior High School
« Volant par le Voile »

Symmes Junior High School, Gatineau (Aylmer), Québec            29 février 2012


Les 27, 28 et 29 février 2012, j'ai travaillé sur un projet de murale à Symmes Junior High School, avec la collaboration du professeur d'art et amie Sylvia Bretzloff.
Nous avons réalisé plusieurs projets ensemble dans les dernières années et l'expérience est toujours très excitant.
Sur l'une des occasions de travail là, je suis tombé sur un de ses nombreux livres sur l'art autochtone et nous avons pensé que ce serait une bonne idée de faire une peinture murale honorant les Premières nations du Canada.
Comme toujours, les élèves étaient très bien préparés pour ce projet, après avoir sélectionné et élaboré de nombreuses images intéressantes inspirées de l'art de la première nation. Plus tard, nous les avont encouragé à aller plus loin en infusant ces images avec leurs propres touches personnelles et interprétation.
Le réglage de ce projet (un escalier) était très spécial compte tenu du fait qu'il contient déjà une installation de vol des oies sauvages qui pendent du plafond, et un dicton écrit sur le mur des gens comme étant des vitraux.
J'ai essayé d'harmoniser ces influences en attirant de nombreuses oies volant sur la paroi et ayant de nombreuses références à des personnes telles que les visages et masques en arrière-plan.
Le projet a pris une vie propre une fois que les élèves ont commencé à ce sujet.
Le titre de la vidéo provient d'une observation faite par Sylvia sœur Carol, qui pensait que nous avions trempé dans une dimension métaphysique et avait vraiment relié à la terre natale de l'art, et par conséquent, il a été appelé "Flying Through the Veil".
Bravo à tous les participants!
Profitez de la vidéo!
Marcio Melo

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Hadley Junior High School

Hadley Junior High School

« L'Esprit du Hadley »

Hadley Junior High School, Gatineau (Hull sector), Québec           23 février 2012

Les 20, 21 et 22 février 2012, j'ai travaillé sur un projet de murale à Hadley Junior High School, à Gatineau.
Le thème de la fresque était « L'Esprit du Hadley ».
En parlant avec Kay Kerman, l'enseignante d'art avec qui j'ai travaillé sur ce projet, nous avons décidé de créer un fond qui ressemblent à des drapeaux de prière du Tibet.
Ces espaces une fois peints sont devenu l'arrière-plan pour qui les élèves puissent y placer d' images et de mots qui étaient énoncés sur l'estime de soi, l'espoir et la beauté intérieure. La force de ces messages positifs pourraient être consacrées à tous les élèves de l'école.
C'est la première fois que j'ai travaillé sur un projet où les élèves comprenait à la fois l'écriture et le dessin, et je suis heureux d'avoir utilisé ce nouveau concept. C'est formidable qu'ils ont tant de choses inspirantes à dire, et comment le dessin influe sur l'écriture, et vice-versa.
Compte tenu de la nature individuelle des messages affichés, je pensais que la chanson "World In Our Hands" s'adapté très bien au concept du projet .
Bravo à tous les participants!
Profitez-en!
Marcio Melo

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Souvenir Elementary School

Souvenir Elementary School   Souvenir Elementary School   Souvenir Elementary School   Souvenir Elementary School   Souvenir Elementary School
« Protégez notre faune »

Souvenir Elementary School, Laval, Quebéc            16 février 2012

Le 14 Février, 15 et 16, 2012, j'ai travaillé sur un projet de peinture murale à l'école primaire Souvenir, à Laval.
C'était mon deuxième séjour dans cette école et j'ai été ravi de travailler sur une belle escalier de nouveau.
Cette fois-ci, nous avons décidé d'honorer notre vie sauvage au Canada. Il y a de nombreuses références à des cerfs, des faucons, des renards, des écureuils et des oiseaux dans le fond et dans les peintures réalisées par les élèves.
Je suis très content du résultat et très heureux d'avoir travaillé avec un grand groupe d'enfants.
Bravo à tous les participants et un grand merci à Mme Sacco et Mme Cifarelli pour m'avoir invité à nouveau!
Marcio Melo

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D'Arcy MCgee High School


« Nos esprits animaux »

D'Arcy MCgee High School, Gatineau (Aylmer sector), Québec             3 février 2012

Les 1er, 2e et 3e février 2012, j'ai travaillé sur une fresque à D'Arcy McGee High School à Gatineau pour la première fois.
J'ai été heureux de pouvoir travailler avec l'enseignante de dance et d'art, Jessica Levman sur ce projet.
Le thème était basé sur l'art des Premières nations en mettant l'accent sur leur représentation d'animaux, donc le titre de la vidéo "Nos esprits animaux».
Les élèves ont travaillé sur une série de dessins avant mon arrivée et ont réussi à choisir une variété d'options qui ont etaient représentés sur le mur. Ils ont travaillé très fort et ont reussient à s'exprimer d'une façon tres personnelle,c'est qui est très bien, surtout quand on travaille à partir d'une source bien connue d'inspiration, comme l'art autochtone.
Le résultat est étonnant comme vous pouvez le voir dans la vidéo.
Bravo à tous les participants!
Marcio Melo

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